- · 《文科爱好者(教育教学[05/28]
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设计创造价值科研引领发展对话深圳文科园林股(3)
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摘要:第二阶段是在2012年之后。那段时间设计做得挺苦,是园林行业一个重要的分水岭,尤其是对行业人才来说,很多设计师“逃离北上广深”回到内地城市,
第二阶段是在2012年之后。那段时间设计做得挺苦,是园林行业一个重要的分水岭,尤其是对行业人才来说,很多设计师“逃离北上广深”回到内地城市,很多设计师转行去做开发商,又反过来“折磨”设计师,也有很多设计公司消失了。但是在国家生态文明建设等政策带动下,园林行业发生了重大变化,行业越来越重视生态环保技术的研究与应用,随着海绵城市、城市双修、美丽乡村、特色小镇等政策的出台,行业回归应有的宽度,对行业综合人才的要求也越来越高。我常开玩笑说,画图的不缺,有综合能力的太少。也就是这段时间,我开始更多地关注风景园林作为多专业融合协作的枢纽的可能性,文科设计院也加强引进多专业的人才,成立了规划所、文旅所、市政所、研究所、生态所等专业团队,在做项目的同时着手新的产品研发。
第三阶段是2015年之后。一方面,随着万众创新、全民创业的大潮,很多专业人才开始各种创业,大量设计师跨界甚至转行,再次造成设计行业人才大量流失。另一方面则是PPP、EPC模式的推广,基础设施投入加大,让设计市场再次蓬勃发展。得益于此前做的战略转型,虽然损失一些园林景观的人才,但我们也引进和转型了不少其他专业的人才,文科设计也从“文化和科学双轮驱动”顺利升级为“风景园林、生态环保、文创文旅三驾马车”。我们也参与了大量的水环境规划、绿色网络和绿色基础设施规划、海绵城市设计、自然保护区生境设计、特色小镇规划设计、田园综合体规划设计等多专业协作的项目。
这些对我以及大部分从业者产生的影响是重大和深远的。
问:作为行业资深人士,您对青年风景园林设计师有哪些建议和期望呢?
程智鹏:如果从我现在的角度来看,我们现在做一个项目也好,或者是看待一个项目也好,远不是在课堂上学到的知识所能够覆盖的。风景园林是一个上至生态安全格局、下至一沙一草的对综合能力要求极高的专业,风景园林师应该是一个杂家,能够对接多专业的资源。所以,不管是学生也好,青年风景园林设计师也好,都应该培养更广阔的视野。
我之前跟一些学生聊过,我们上学的时候很苦的,买个单车都得思前想后,因此也游走得比较少。幸而到过的地方都会比较用心看、用笔记,速写也好,心得也好,甚至测绘。现在的学生因为没有了经济上那么大的负担和压力,他们完全有条件到更多的地方去看一看,我认为首先多走、多看就是很好的教育,打开视野,提高视角,知道环境、文化原来如此的多元。教育不能局限于书本上面的东西,更不能把业余时间沉迷于追求刺激的网络游戏和视频。所以,不管是设计师、风景园林师规划师还是产品设计师也好,多走、多看、多体会,我觉得永远都错不了。
其次,现在的设计师远不像以前那样,一个人把自己的图画好就能够解决问题,它需要一个更广泛的团队协作,包括专业拓展也好、和产业链上下游的合作也好,都需要更强的团队协作、专业整合能力,因此,也需要设计师自身有更广阔的视野,不能当井底之蛙。
再者,很多青年设计师,尤其是在校的学生,很容易简单地把“酷、帅”作为设计的唯一标准。其实,做一个很酷的东西、很炫的东西是不难的,难的是能不能解决问题,适不适合当地的气候、地貌、文化以及人们的使用方式和习惯。诸如此类,这些方面反而是工作了一些年头之后反过来会想得更多的,可能我现在做了一个设计,没有我刚从业的时候做得那么酷了,但是却可能更贴合地解决实际问题。我并不简单地认为这是自己棱角被磨圆的原因,而是更多地融入了多元的环境和文化。
青年设计师如果只是学学美术、工程、软件,其实是不足以支撑自己在这个行业走得更远的。现在的园林项目不管是从尺度上、规模上,还是从专业的宽度来说,和以前都已经完全不一样了,这就需要广大青年风景园林设计师对于土地的政策、产业规划、运营策划、投融资,乃至立项、EPC、PPP、总包、代建等都要有所涉猎。
在目前专业拓展和交叉更多的情况之下,我认为成为综合性人才很重要。设计师应该一专多能,不需要每一方面都特别专业,但都需要了解,拓展的面特别广,而风景园林行业就是这样一个个面特别广的专业。但这个“一专”正是我最后想说的,我们可以宽、可以广、可以杂、可以跨界、可以融合,但归根结底,你需要有一棵自己的知识树,“一专”是你的树干,在这基础上扎根,开枝散叶。这样才能形成自己的价值观和知识体系,而不是随风飘摇。
文章来源:《文科爱好者(教育教学)》 网址: http://www.wkahzzzs.cn/qikandaodu/2021/0625/1302.html
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