戏剧电影与电视艺术论文_高校京剧爱好者 - 文科爱好者(教育教学)杂志社投稿

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

戏剧电影与电视艺术论文_高校京剧爱好者

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

摘要

ABSTRACT

绪论

第一节研究背景和意义

一、研究缘起

二、研究意义

第二节国内外研究述评

一、国内研究现状

二、研究现状述评

三、研究目标

四、论文创新点

第三节研究思路和方法

一、研究思路

二、研究方法

第一章存在与意义:高校京剧爱好者调研

第一节高校京剧爱好者的概念

第二节高校京剧爱好者的产生

一、周边文化影响型

二、有戏曲基础型

三、机缘巧合型

四、功利型

第三节高校京剧爱好者的价值

一、艺术价值

二、传播价值

三、商业价值

四、学术价值

第四节高校京剧爱好者的发展

一、戏曲相关专业深造

二、创办民间戏曲组织

三、在工作中融入戏曲

四、向下一代传播戏曲

第二章产生与归属:高校学生京剧组织概述

第一节高校学生京剧组织的定义

第二节高校学生京剧组织的分类

一、校内高校学生京剧组织

二、地域型高校学生京剧组织

三、项目型高校学生京剧组织

第三节高校学生京剧组织的现状

第三章改进与展望:高校京剧爱好者培养

第一节高校京剧爱好者如何学

一、自我认知

二、学戏方法

三、学戏阶段

第二节高校京剧学生组织如何培养

一、培养兴趣

二、精准规划

三、科学训练

四、共同进步

第三节专业老师如何教

一、了解高校学生思维模式

二、用文化课的方式教艺术

三、用专业标准去教学

四、教剧目更要教审美

结语

参考文献

致谢

文章摘要:2020年10月23日习近平总书记在给中国戏曲学院师生的回信中写到“戏曲是中华文化的瑰宝,繁荣发展戏曲事业关键在人。”在中华传统文化复兴的时代背景下,戏曲作为中华文化的重要组成,应该被更多人看到,繁荣发展戏曲事业关键在戏曲从业者、传播者也在戏曲爱好者。重新培养青年戏曲爱好者是亟需完成的重任,而青年人聚集的高校,是孕育戏曲爱好者的沃土。初入大学的年轻人有大把的时间可以学习和认知世界,此时结识戏曲将会种下一颗种子,随着他的成长和迁移影响到更多人。而高校戏曲爱好者又以京剧爱好者为主,所以,研究高校京剧爱好者群体是扩大京剧乃至戏曲在青年一代影响力的钥匙。根据调研资料显示,大多数高校京剧爱好者由于没有科学的培养策略,止于走马观花的一探,没能更深入的了解京剧。笔者以为高校京剧爱好者实堪成为专业京剧从业者和普通大众之间的桥梁,帮助高校京剧爱好者更好的学戏懂戏,是帮助京剧传播的有力手段。由此,本文对学界比较空白的高校京剧爱好者这一群体进行研究,结合这些爱好者主要集中的高校学生京剧组织进行调研,通过广泛的访谈和收集资料,探明了高校京剧爱好者的存在现状和学生京剧组织的发展现状,并结合调研数据和访谈资料提出了一些高校京剧爱好者的发展策略建议。

文章关键词:

论文DOI:10.27647/d.cnki.gzgxc.2022.000006

论文分类号:G649.2;J821-4

文章来源：《文科爱好者(教育教学)》网址: http://www.wkahzzzs.cn/qikandaodu/2022/1013/1489.html