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高职院校工科文科学生体质健康状况调查分析以

来源:文科爱好者(教育教学) 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-21
作者:网站采编
关键词:
摘要:随着高职院校的快速发展,为快速发展的经济提供了高端技能型人才,由于高职学生将在一段时间内在生产一线从事不同强度的工作,这就要求高职学生要有健康的身体和强健的体魄做

随着高职院校的快速发展,为快速发展的经济提供了高端技能型人才,由于高职学生将在一段时间内在生产一线从事不同强度的工作,这就要求高职学生要有健康的身体和强健的体魄做保证。本文对此进行了专门研究分析,以福州职业技术学院2018级工科、文科男女大学生通过体能测试所测得的数据进行分析处理,并提出提高高职院校大学生体质与健康的对策。

一、研究对象与方法

以福州职业技术学院2018级工科、文科男女200名大学生为研究对象,其中男生100人,女生100人。进行“国家学生体质健康标准”测试,根据《学生体质健康测试标准》的基本内容和要求,测试仪器采用福建省教育厅、财政厅联合招标的指定产品---常州继豪电子有限公司生产的网络智能型测试仪器及其相应支持软件,以保证测试数据的可靠性。运用SPSS对获得的数据进行指数计算方法处理。

二、结果与分析

1.工科、文科男女学生身高和体重测试指数的结果与分析

身高是反映人体纵向发育的指标,体重是直接反映人体的骨骼、肌肉、脂肪等及内脏器官发育状况的指标情况。从表1的分析数据可以看出工科、文科男女学生在身高上无显著差异。从表2的分析数据可以看出工科、文科男女学生在体重上有显著差异,工科男女生在身高比例上比较协调,营养不良、超重、肥胖等情况好于文科男女学生,文科男女学生肥胖和超重的比例大于工科男女生。

表1 2018级工科、文科男、女生身高比较性别/项目年级NXSTP 工科男/身高2018级.266.>0.05 文科男/身高2018级.986.166 工科女/身高2018级.864.>0.05 文科女/身高2018级.665.363

表2 2018级工科、文科男、女生体重比较性别/项目年级NXSTP 工科男/体重2018级<0.05 文科男/体重2018级 工科女/体重2018级<0.05 文科女/体重2018级

2.工科、文科男女学生肺活量测试指数的结果与分析

进行肺活量测量是为了检验学生肺通气功能和水学生的生理功能、身体机能。从表3的分析数据可以看出工科、文科男女学生在肺活量上有显著差异,工科男女生总体上肺活量指数的及格率大于文科男女学生,优良水平也高于文科男女学生;另外,文科男女学生的不及格率远大于工科男女生.这些结果反映出文科男女学生的系统机能水平比工科男女生要差,文科男女学生的呼吸系统机能水平需要进一步提高。

表3 2018级工科、文科男、女生肺活量比较性别/项目年级NXSTP 工科男/肺活量2018级..<0.05 文科男/肺活量2018级. 工科女/肺活量2018级..<0.05 文科女/肺活量2018级..173

3.工科、文科男女学生耐力测试指数的结果与分析

身体机能是人体组织器官和各系统表现出的生命活动能力,了解人体结构、机能在不同发展阶段的变化规律及特点。进行中长跑测验,为了推断学生心血管系统机能状况、肺通气水平,评价大学生的生理功能;从表4的分析数据可以看出工科、文科男女学生在耐力上有显著差异,工科男女生整体耐力情况好于文科男女生,工科男女生的合格率、优秀率和良好率高于文科男女生,出现这种现象与文科男女生营养不良、超重、肥胖有直接关系.这表明工科男女生总体耐力状况良好,但是发展不均衡,应在体育教学中加大练习次数,提高运动量与负荷量,尤其是文科男女生要进行不间断的超自身负荷耐力或速度耐力训练,提高他们的混氧代谢能力。

表4 2018级工科、文科男、女生1000M、800M比较性别/项目年级NXSTP 工科男/1000M2018级.<0.05 文科男/1000M2018级.2217.743 工科女/800M2018级.<0.05 文科女/800M2018级.3815.660

4.工科、文科男女学生身体素质测试指数的结果与分析

坐位体前屈是主要反映关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。从表5的分析数据可以看出工科、文科男女学生在身体柔韧素质上有显著差异,工科男女生整体身体柔韧素质好于文科男女生,工科男女生的合格率、优秀率和良好率高于文科男女生,这说明坚持系统的体育课学习和养成自觉锻炼身体的习惯,对学生身体柔韧素质的提高和身体发育水平的改善起到积极的作用。

表5 2018级工科、文科男、女生坐位体前屈比较性别/项目年级NXSTP 工科男/坐位体前屈2018级.712P<0.05 文科男/坐位体前屈2018级 工科女/坐位体前屈2018级5015.8786.<0.05 文科女/坐位体前屈2018级5013.3325.0776

5.工科、文科男女学生立定跳远测试指数的结果与分析

文章来源:《文科爱好者(教育教学)》 网址: http://www.wkahzzzs.cn/qikandaodu/2021/0321/784.html



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