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自学书法,大部分爱好者不理解“术”和“道”

来源:文科爱好者(教育教学) 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-05-11
作者:网站采编
关键词:
摘要:分享自学书法的经历以及经验,这是我很早以前就想做的事。因为我个人在自学初期心里是一直没底的,无论看过多少视频与文章,总感觉差了点什么,也许就是一种能供我横向对比的

分享自学书法的经历以及经验,这是我很早以前就想做的事。因为我个人在自学初期心里是一直没底的,无论看过多少视频与文章,总感觉差了点什么,也许就是一种能供我横向对比的前辈的自学经历。

所以在最起初,我练字的习惯就与别人不同,别人是问字,我是问经验。我会记下每一个瓶颈期,手上的,思想上的,都会记下来,大概分成几个点,然后遇见高手就会问,尤其是自学的高手,他们有没有遇见过这种问题,该怎么解决。

有些人说着清晰,有些人说着模糊,总之没能完全听懂,但心里是留下印象了的,知晓大概应该怎么做,往哪方面思考。

当然最后也没能靠自学入门,倒不是能力问题。当时自己很清楚,无论是临帖还是创作,离门总差一点,别人说没法度,我就思考法度,也思考出了一些东西,理论上讲,再给我三五年,东拼西凑的学习方式也能攻克这一点,走向初级入门。

但是于书法来说,多少是需要点机缘的,我老师看见我的字说差一层窗户纸,愿意收我入室,心是感激。他是一个教学高手,这种“高”有些离经叛道,没有系统教学,没有任何讲解,单纯是聊天,聊书法审美,一种正确的审美取向。

所谓高手,不是术有多高,而是懂得因材施教,洞悉本质,近乎于“道”。说白了就是聊天扯淡,一杯茶,一杯酒,滔滔不绝几小时。入室弟子是不收钱的,门外的弟子是交了学费的,常见现象是,顾着我,没顾上给钱的,而且管吃管喝。

聊字,聊古人,聊学习书法的经历,仅此而已。

我所有的文章,大概都只是“术”的层面,也就是从技法角度分析。不是没有写过书法审美的文章,只是被骂惨了。


骂,对我无甚影响,我钟爱鲁迅,损人的水平比书法要高许多,只是发现愚人说不得,就不再反击了,骂吧,如果骂我使其开心,开心使其长寿的话,这也算福报。当然,如果可以选择,我心底还是希望这种福报不是别人给我,而是我给别人。

屁颠屁颠活着,比受到知识诅咒快乐得多,不独书法,任何领域一旦足够深入,就会陷进知识的诅咒,没有解脱,要么死,要么才尽于此。刘慈欣有个小说叫《朝闻道》,就是这样的故事。

我入门之后,没有一天是因为学书法快乐,只是偶尔小悟能给自己带来些兴奋,可能这种兴奋是成瘾的,致使我没能戒掉。

骂,不是错,我初学时也骂过我这种人,只不过没他们自信罢了,所以我知道这背后藏匿的是全国各地爱好者的学书逻辑,他们是不认可从“书法审美”这种虚无、没实质的文章的,也不认为有什么用。

所以后来写专栏文章的时候,先是用几篇文章综述了技法,其后就一直在写这些审美的东西,只不过是把技法和审美结合起来了,从技法的角度讲解审美。也因此,成了现代派实践理论的一员“走狗”。

我是读古论出来的,今论多是上世纪名家遗留经典,讲解是按照自己的方式,只是我看到当代一些名家讲解书法的课程时,发现是一回事,才明白何为殊途同归。我没有上过科班,但总结出的东西和他们是差不多的,后来也研究了他们的方法,有增益之处。

专栏中所写大概就是这种,不过很初级,很零散,不敢往细致写。一边是技法,一边是审美,一边实一边虚,加上一些学书经历经验心得,终于被诸多批评家评价为“废话连篇”。

我是从来不怀疑自己教学方式的,当然,这也不叫教学,于教学来说肯定都是废话连篇,没什么干货,然而从经验分享的角度看,就没什么问题了,甚至可以说销量不错。


很贵的单价,很不错的销量,带给我的反馈就是,不是愚人多,是聪明人几乎不说话。

专栏里边缺了一块儿内容,是关于整个自学书法的经过。本想写进去,后来不想开收费专栏了,就打算写成普通文章。

我把回忆起来的过程写在了小纸条上,学过什么,有什么心得,走过什么歪路,一张巴掌大的纸就够用了。其实很多,写得很少,因为脑子里就没忘过,再加上这几年接触的爱好者多了,他们在无形中一遍遍给我加深印象……

后来吧,文章也懒得写了,因为事情太多,一年买几十本书都没精力看,哪有心情写文章呢,想想还是录视频算了,方便省事。

视频比较糙,没草稿,下载几张古帖图就可以讲,有时候确实会因为没稿而忘记很多想说的东西,但大体还是还是能讲全面的。现在刚录到楷书部分,楷书的初学部分录完了,即将要讲行草书,然后楷书入门,行草进阶,大概又是一些内容。

文章来源:《文科爱好者(教育教学)》 网址: http://www.wkahzzzs.cn/zonghexinwen/2021/0511/1074.html



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